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9月份，，，，我陪着儿子去临江图书馆加入云石小学沈辽先生的科学知识课
。。。  沈先生主讲了矿石的区分
。。。他先用一连串差别生物的眼睛图片拉开了课堂的序幕，，，，提出要用眼睛认真地视察天下，，，，相识身边的一切事物
。。。随后，，，，先容了他珍藏的种种各样的矿石，，，，并指导同砚们要从矿石的颜色、质地、光泽等差别方面去相识
。。。在相识了珠宝显微镜、地质罗盘、摩氏硬度计等矿石判别工具的使用要领后，，，，沈先生将现场同砚分为5组，，，，分发判别工具和种种矿石，，，，让同砚们亲自下手视察种种类矿石的差别，，，，极大地提高了同砚们对矿石的关注水平和兴趣，，，，不但让同砚们用科学的方法熟悉了矿石，，，，更学会了“用科学的眼光看天下，，，，以科学的方法爱天下”
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孔子有云：“知之者不如好之者，，，，好之者不如乐之者
。。。”好之，，，，乐之，，，，强调的是阅读者的兴趣和求知欲
。。。而科学课的目的之一，，，，就是要引发孩子热爱科学的兴趣
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记得我小时间就对宇宙很是好奇，，，，以为若是学习自然科学，，，，那么一切的玄妙和疑问都会解开，，，，就在大学里受苦地学习化学专业
。。。此后冲着这股好奇的心思最先研究所谓科学的实验：从茶叶中提取咖啡因，，，，对那些细菌举行生化作育，，，，将水中微粒举行膜疏散等
。。。虽然这些并没有完整的效果，，，，可是历程中的兴趣让我越发相识大自然，，，，相识科学
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科学的天下充满神秘，，，，科学的天下充满神奇
。。。天下的神秘让我们对科学界有了更多的好奇，，，，更多地遐想
。。。从科学的角度告诉我们：没有生命尚有科学，，，，可是没有科学就绝对不会有生命
。。。因此我们要起劲学习知识，，，，要善于视察，，，，一直询问，，，，一直解决问题，，，，锲而不舍地追根求源，，，，就能在现实生涯中发明真理
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